第62(2 / 2)
耳边继续传来海老师温柔的嗓音:“然后在底座刻上名字,节课我当堂评分,刻得越像分越,现在就要看你们能不能在短时间内抓住同学的特了。要是没有问题,就可以开始动手了。”
一男生举手说:“老师,要是对面没人怎么办?”
海老师看了他一,调侃:“那就刻斜对面的同学,旁边的同学,你要是实在找不到,刻我也行,就是要一刀一刀好好刻,不然这个分数……我就不敢保证了。”
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