“> 方只年吐字清晰,利通畅背诵完整的作文,连语气、音调都掌握到位,给人以极致的舒适。
背完最后一个单词,课铃声适时响起,时未渝走讲台,没有坐回自己的位置上,而是站在方只年的桌边。
“方只年。”
方只年抬看她。
时未渝拿刚刚他背诵的作文
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背完最后一个单词,课铃声适时响起,时未渝走讲台,没有坐回自己的位置上,而是站在方只年的桌边。
“方只年。”
方只年抬看她。
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