夏丹（2 / 2）
在那次支教里刘放对偏远地区小孩上学有了很
的印象。
她其实讲得不好，磕磕绊绊的，脾气还很臭，不像其他老师轻言细语的，但就算这样，那些孩
们都聚
会神地听她讲课，这跟她以前上学的时候在班上睡觉、看小说、打闹的同学们不一样
——因为他们没有选择的权利。
就连这
“低质量”的课，都是他们好容易盼来的。
支教结束后刘放跟夏丹说，想正式加入他们支教团，
次组织去的时候叫上她。
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