温明：“好的，老师跟你说没关系，能
到主动承认，奖励你一个‘
’。”
要告诉孩
什么是正确的，同时给予奖励。使幼儿的行为能够得到正向的反馈。
又是一地
，腰酸背痛的一天。
第二天就是早决定好的温明
差的日。班里
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