“老师。”他声音清冽,极为抓耳,教室里大分人都被引了注意力,往这边看过来。
周远川不不慢:“请问彦阳的学习成绩是降了吗?”
老师愣了,尴尬地翻了翻成绩表:“呃,这倒没有……”
周远川:“既然如此,为什么要督促他学习呢?”
老师:“因为……他总是不写作业。”
“写作业的目的是不是为了提
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周远川不不慢:“请问彦阳的学习成绩是降了吗?”
老师愣了,尴尬地翻了翻成绩表:“呃,这倒没有……”
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