进冲进教学楼，简单看了看，被塔吊断臂砸中的教学楼，当数四楼那个教室情况严重，断臂已经砸透楼顶嵌入了教室里面。
乔进逆着人潮而上，可是实在挤不动，于是大声喊道：不要惊慌，这不是地震，大家靠右边下楼，注意次序。”
人们都有一个特点，往往在惊慌失措时，是没有思维主见的，只要有外界声音刺激自己的神经，就会不自觉的跟从于其他，学生更是如此，就在听到乔进的大喊之后，有了相当大的起色，按照一定顺序开始下楼，有的学生甚至发现没有了危险，已经停止了逃生。
乔进以最快的速度到达四楼，可是眼前的景象让他惊呆了，塔吊断臂的一头穿过楼顶，斜插在教室中间，教室一片狼藉，散落的书本、破碎的桌椅到处都是，一些学生倒在血泊中，目光惨淡，双手在试图搬开压在身上那根本搬不动的东西，惨不忍睹，他立即开始实施抢救。
一些其他班的学生也投入了抢救，一场生命与时间赛跑的比赛正式开始。
慌乱中，已经有人打了120，就在120呼啸而来的时候，众位领导才从刚才逃命的地方重新拢聚到这里，开始指手画脚的指挥救援工作。
在乔进和一些学生的抢救下，相当一部分学生得到了救援，被及时送到了医院，但还有一部分学生由于伤势过重，已经当场毙命。乔进冒着个人生命危险一共救出了11名学生和1名教师，而这位教师是被楼顶脱落的砖头砸晕的，当乔进把她抱到救护车上时，才发现竟是音乐教师钟楚红。
一切救援结束后，林馥言组织学校全体教师对伤亡情况进行了统计，消息报上来，死亡12人，因塔吊断臂砸死7人，因逃生过程发生踩踏致死5人；重伤15人；轻伤28人；其中教师重伤一人，轻伤2人，其余全部是学生。单单不要说轻伤和重伤，就这12个死亡的学生，就足以让罗耀之不堪一击，林馥言的校长位置就更不要提了。
罗耀之组织领导班子成员及二中领导班子召开了一个紧急会议，他在会上说道：“这场悲剧来的太突然了，谁也没有思想准备，但既然事情已经发生了，我们就应该想方法把影响降到最低，要大家务必遵守一条铁的纪律，统一口径，外界统称死亡2人。”
12个和2个，如果做算术题，这两个数字不差多少，可这不是算术题，而是是活生生的生命，想一味的掩饰谈何容易，更何况在网络极为发达的几天，更是难上加难。
