张丽荣一向雷厉风行，办事效率高。
翌日上午，胡玲就接到中心小学的电话通知，聂治国亲自带队到西山小学来视察并听取李国明的汇报课。
胡玲挂了电话连忙通知李国明要准备上好汇报课。
“时间也太急了点。我都来不及给学生准备学具了。”李国明皱着眉头说。
“影响整节课教学效果不？如果准备不充分，就上不好课。我帮你把时间往后推吧。”胡玲一听李国明没有准备好学具，看着他着急的样子，心中有些担心。
这次是李国明第一次在中校领导面前展示教学风采。
第一次的印象最重要。这影响着李国明在领导们心中的地位。
如果能够在领导面前加分，李国明上升的阻力就会减小不少。
“这倒不用。除了学具，其他的教学设计我都准备好了。而且语文课堂没有学具一样能上得精彩。领导安排在今天，肯定有他们的用意。既然他们已经通知过我要上汇报课，我怎么能推三阻四呢。”李国明安慰胡玲道。
堂堂省城师范毕业的高材生上一节公开课当然是牛刀小试。毕业实习期间李国明作为优秀学生代表不知道上了多少节公开课。
虽然李国明不怯场，但是五年级的孩子很少参加公开课活动。为了让他们做好心理准备，李国明提前跟学生们沟通了一番，讲了几个小故事，鼓励大家认真听讲、积极发言。
几十多分钟后，聂治国就带着中小领导班子成员来到了西山小学。
聂治国此行名义上的目的是来听新老师李国明的汇报课，实际上是来调查最近闹得沸沸扬扬的“大字报事件”。他刚上班就接到了分管教育的副镇长张丽荣的电话，要求他尽快调查清楚事情的真相，办好让人民满意的小学教育。
此次跟随聂治国前来的有中心小学副校长姚爱民、教导主任赵华龙、总务主任钱学农、会计陈进。
赵华龙拍着李国明的肩膀笑着道：“小李老师是省师范学校的高材生，上次喝酒你可是让我大吃一惊，今天上课你也要让我们大开眼界才行。”
“领导谬赞了。我经验不足，还需要向领导请教一番。”李国明谦虚地道。
