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他们就这样有了联系。
初二那年，资助人问起今辞的
好，得知今辞除了
就是画画， 对方就再次
资鼓励他去学画画。不然以今辞被陈家人漠视的程度， 他是没途径也没钱去接触这一项的。
十年里，今辞和资助人通信的次数不算多， 一年就两三次，但十年从未间断。
今辞和对方的
谈，也从最初的拘谨客气，到后来会说一说自己的近况，而对方也会向他分享身边的一些事。
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