贺升把许加言的桌椅摆在自己座位后面。他坐在靠窗的最后一排，教室末尾还有很多空位，老师默认了他们的动作。事实上，她已经结束了讲述
分，学生们正聚在一起讨论自己想
的活动。
祝
又成为了中心，他表现得游刃有余，仿佛并非地凑近在许加言耳边耳语：“很有意思。你有什么想的吗？”
许加言的目光停留在荧幕上，麻意迟钝地爬过脖颈。他动了动肩膀，对贺升腼腆地笑一
，小声说：“我现在还没有什么想法。”
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