他到现在还记得那个表
。
他离开老师办公室的脚步越来越慢，到最后他停
来，一个转身重新走回老师办公室，告诉班主任他要帮助卫译。
班主任的表错愕极了，主动问他是不是觉得不帮有压力之类，告诉他没关系，不帮也没什么。
夏凌风只说不是，也没有多解释，只说自己要帮卫译，不会影响学习。
班主任同意了。
这件帮扶的事到后面的结果就是好学生跟要帮扶的差生
同桌，
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