如今仔细回想一他们前几天的课,好像这样判定也没问题。

他们还得庆幸课堂演示过程中没有助理老师死亡的况发生,否则他们千辛万苦完成了作业,却得不到小红,那得多冤啊?

只是反过来想想,如果他们早知课堂作业完成与否的评定标准是什么,那么今天这况也就能避免了。

可惜世上没有“如果”。

而这堂课,从教案内容到课

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